2008年6月1日 星期日

搜尋引擎作業-地圖




馬祖北竿塘岐國小--無


馬祖北竿中山國中--無


蘭陽技術學院.


輔仁大學


2008年5月27日 星期二

970522大學圖書館心得

分享-IFLA Position on Copyright in the Digital Environment

  1. 每個人都需要平等的版權
  2. 數位環境下,版權所有人及使用者維持平衡
  3. 數位是沒有不同的
  • 資源共享
  • 借閱
  • 保存
  • 版權保護系統
  • 侵犯盜版的可靠性

4.原則

  • 國家版權立法,例外的版權和相關權利,允許在伯恩公約和所通過的WIPO條約應加以修訂,如有必要,以確保准許用途。
  • 複印這些資料,應該有簡單的付款方案。
  • 對版權的使用是臨時或技術上應該被排除在複製權的範圍之外。
  • 因為作品以數位的格式,沒有收取費用或尋求圖書館的許可所有使用者應該能夠:

a.瀏覽公然可得的版權資料

b.閱讀,聽,或私下看公然銷售的版權資料

c.為個人的,教育的或研究使用數位版權合理的為他們被圖書館和資料職員複印

  • 提供通路給數位 formatof 一個被保護的工作對給一個合法的目的,像是研究或研究的一個使用者應該在著作權法之下被允許。
  • 出版圖書館的數位資料借閱不應該被立法限制。
  • 契約的準備,舉例來說,在授權安排裡面,不應該棄絕圖書館職員的電子資源的合理借閱。
  • 立法應該給予圖書和檔案的權限轉換為受版權保護的資料轉換成數位格式保存和會話有關的用途。
  • 立法也應該涵蓋電子媒體的法定寄存。
  • 國家的著作權法應該追求使用者及版權擁有者之間的平衡。
  • 著作權法應該明確地敘述不能夠實際執行者的賠償責任。

2008年5月25日 星期日

970522搜尋引擎心得

  1. "站在巨人的肩膀上"Google學術搜尋對自己的期許。
  2. Google學術搜尋出的結果排序依實用的資料出現在最上方,標題會顯示資料類型,版本數,被引用次數,相關文章。
  3. Google學術搜尋的排序並非完全依實用.作者等因素排列,實際排序屬於商業機密。
  4. 亦可協助使用者發掘圖書館的資源。
  5. 學術與圖書搜尋許多人認為會影響著作權人,因此,Google必須克服智慧財產權問題。

2008年5月12日 星期一

970508大學圖書館心得

  • 我國大學圖書館合作館藏發展問題探討-作者:吳明德(台大圖資系教授)
  • 合作館藏的目標應使讀者節省找書、等書的時間。
  • 大量的館藏資源是迷思,重要的是讀者如何取得。
  • 合作館藏不只是目前館藏資源的共享,也需規劃未來館藏資源的共享。
  • 館藏資源應發揮其效益,避免淪為佔空間的資源。
  • 「分享貧窮並不會提昇服務的水準」-館藏資源的分享必須是可供他館使用的東西。

970508搜尋引擎心得

  • Google blogsearch 網誌內容包含35種語言
  • 提供多種搜尋介面
  • 搜尋可採標題及URL
  • 可搜尋特定時間
  • Google 視頻(Google Video)以中文(簡體)為主,有11種語系及介面的版本
  • Google Video搜尋結果出現時,直接點選就可看到結果,亦另可下載Video或上傳Video至Google
  • Google Video Search Bar下方,有四個連結可選擇:
  1. Most blogged [被納入部落格最多]
  2. Most shared [被共享最多]
  3. Most viewed [被觀看最多]
  4. Movers & Shakers [風雲人物]
  • Google 地圖為動態互動的線上地圖,可設為中文介面,但內容仍以美國為主。
  • 可設定個人化地圖,包含註解、照片、影片等等,分享給別人。

2008年5月6日 星期二

970501搜尋引擎心得

*Google 圖書搜尋出的文章因著作權的關係,分為可預覽.不可預覽.摘要等方式呈現。
*Google圖書搜尋後,如為全文觀看,可自行加入自己的圖書館資訊,可針對文章評論,亦有書  
評內容等。
*Google 圖書搜尋資料來源有二:
1.合作夥伴關係:出版社及著作所有權人(所有權捐出)。
2.圖書館專案:數位化圖書館的特定館藏。
*Google 圖書搜尋除繁體中文外,亦包含多國語言的書籍。
*Google 圖書搜尋與圖書館及出版社合作後,終極目標為建立完整可搜尋的圖書目錄。

970501大學圖書館心得

*2000.7月德國圖書館館員反對"美麗新數位世界"計畫,主因為類比轉數位資料易消失。

*2001.4.21全球138國15817位生命科學學者連署,要求建立科學公共圖書館,主張學術論文出版年半年後,必須公開自由使用。不配合的出版社抵制.不投稿,主要目的是希望學術性文章讓大家都可以看到。

*分享文章--提問的智慧。